Introduktion
Hvis man gerne vil se beviser på klimaforandringerne, kan det være en god idé at rejse til Arktis. Her kan man f.eks. se, at gletsjerne trækker sig tilbage, og at jorden tørrer op. En af grundene til, at klimaforandringerne er så tydelige i Arktis, er at de sker hurtigere her end andre steder. I dette forløb skal vi lære, hvorfor dette er tilfældet, og hvilke udfordringer og muligheder klimaforandringerne skaber lige nu på Færøerne, i Grønland og på Island.
Hvad er Arktis?
Men hvad er egentlig det der Arktis? Jo, Arktis er et område nordpå i verden, men der er faktisk flere måder at definere Arktis på.
Den mest almindelige er at sige, at Arktis er det område, der ligger nord for den nordlige polarcirkel (Arctic Circle). Polarcirklen markerer de områder, der har midnatssol om sommeren og dage uden sol om vinteren. I denne version er Grønland en del af Arktis cirka fra landets næststørste by Sisimiut og nordpå, men Færøerne er ikke en del af Arktis, og Island er det kun det nordligste af øen Grímsey, som kommer op og rører polarcirklen.
En anden måde at definere Arktis på er ved temperaturen. Hvis gennemsnitstemperaturen i den varmeste måned er under 10 grader, er det Arktis. Det markerer meget godt trægrænsen, altså det område hvor der ikke vokser store træer, medmindre de får hjælp fra mennesker. I denne definition kommer Færøerne lige akkurat med i Arktis og Island kommer også med.
Befolkning i Arktis
Uanset hvordan man definerer Arktis, bor der ikke ret mange mennesker der, selvom det er et kæmpe land- og havområde. Der bor godt 4.000.000 mennesker samlet. Heraf bor de fleste i Arktisk Rusland. Desuden har Grønland, Norge, Sverige, Finland, Canada og USA (Alaska) arktiske områder, og så desuden Færøerne og Island, hvis vi bruger temperatur-definitionen.
Forandringer i naturen
Folk, der bor i Arktis, oplever i øjeblikket store forandringer i naturen på grund af klimaforandringerne på godt og ondt. I filmen nedenfor kan I få en fornemmelse for nogle af de udfordringer og muligheder, disse mennesker står overfor.
1. Se filmen: Konsekvenser af den globale opvarmning på linket her.
-Diskuter i klassen:
o Hvorfor er Grønland et godt sted at undersøge klimaforandringer?
o Hvorfor bruger mange forskere så meget energi på at måle klimaforandringer?
o Hvordan tror I, at klimaforandringer påvirker livet for mennesker i Grønland?
2. Se filmen til højre om tangbrug på Færøerne (på engelsk):
-Diskuter i klassen:
o Hvad bliver tangen brugt til?
o Hvorfor hjælper dyrkning af tang på klimaforandringer?
o Hvorfor er Færøerne et godt sted at dyrke tang?
3. Se filmen om gletsjere i Island?:
-Diskuter i klassen:
o Hvad kendetegner en gletsjer?
o Hvad tror I, det kan betyde for Island, hvis alle landets gletsjere forsvinder?
o Var der noget ved billederne fra Vatnajökull, som overraskede jer?